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素质教育的实施不仅要求我们转变教育的观念，还需要改革现行的教材及各种教辅资料。减轻学生的课业负担，不等于不做作业，不搞练习。实践证明，及时、适量的训练与检测是提高教学质量的重要环节：训练是对知识与能力的巩固、提高与发展；检测则是对学科素质的一种衡量。为了落实教学大纲的精神，提高课堂教学质量，加强基本技能和创新能力的培养，我们依据人民教育出版社各年级*化学教材，编写了这套《一课三练》丛书。

根据化学学科的特点，我们将教材的一节视为“一课”。“一课三练”分基础练习、综合练习和拓展练习三个层次。基础练习主要检查学生对知识的理解程度，重视基础知识的训练；综合练习强调知识点的融合与渗透，侧重对学生思维能力的培养；拓展练习强调应用，引导学生初步运用化学知识观察和解决一些生活、生产和社会中的各类有关化学问题，培养学生的实践能力和创新精神。本丛书有的还安排了两套期末测试题，试题水平与中高考试题接轨，难易安排有一定梯度，所考的知识都不超纲。本丛书的宗旨是加强学生对基础知识、基本技能的培养与训练。练习侧重检查学生对知识的理解与应用，并把培养学生的思维能力和知识迁移能力作为重点，使知识反馈、能力训练、素质培养融为一体。本丛书的试题都经过特选、精编，突出基础性、综合性和创新性，具有全面、典型、灵活、新颖的特点。书后附有答案和解题提示，便于学生进行反馈和自我评估。

本套丛书由参与人教版新教材试验并对新教材及中高考有深入研究的北京市海淀区、东城区、西城区及沈阳市的优秀教师和教研员共同编写。

上编 同步练习

单元 晶体的类型与性质

节 离子晶体、分子晶体和原子晶体

第二节 金属晶体

单元练习

第二单元 胶体的性质及其应用

节 胶体

第二节 胶体的性质及其应用

单元练习

第三单元 化学反应中的物质变化和能量变化

节 重要的氧化剂和还原剂

第二节 离子反应的本质

第三节 化学反应中的能量变化

第四节 燃烧热和中和热

单元练习

第四单元 电解原理及其应用

节 电解原理

第二节 氯碱工业

单元练习

第五单元 硫酸工业

节 接触法制硫酸

第二节 关于硫酸工业综合经济效益的讨论

单元练习

第六单元 化学实验方案的设计

节 制备实验方案的设计

第二节 性质实验方案的设计

第三节 物质检验实验方案的设计

第四节 化学实验方案设计的基本要求

单元练习

下编 高考考前训练

单元 基本概念

第二单元 物质结构 元素周期律

第三单元 化学反应速率化学平衡

第四单元 电离平衡

第五单元 非金属元素及其化合物

第六单元 金属元素及其化合物

第七单元 有机化学

第八单元 化学计算

第九单元 化学实验

第十单元 模拟训练

模拟训练（一）

模拟训练（二）

模拟训练（三）

模拟训练（四）

参考答案

陈学英，1964年毕业于首都师范大学化学系。现任北京市东城区教科研中心中学教研室副主任，北京市化学教学研究会常务理事。

具有丰富的教学和教研经验，在*刊物上发表论文十余篇。参与中国教育电视台高考复习专题讲座，高考复习现场咨询等节目。主编或合编的

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书籍介绍

素质教育的实施不仅要求我们转变教育的观念，还需要改革现行的教材及各种教辅资料。减轻学生的课业负担，不等于不做作业，不搞练习。实践证明，及时、适量的训练与检测是提高教学质量的重要环节：训练是对知识与能力的巩固、提高与发展；检测则是对学科素质的一种衡量。为了落实教学大纲的精神，提高课堂教学质量，加强基本技能和创新能力的培养，我们依据人民教育出版社各年级最新化学教材，编写了这套《一课三练》丛书。