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本书严格依照*2001年2月颁布的《法律基础知识教学大纲（试行）》的要求进行编写，在内容组织上注意面向中等职业学生的特点，采取案例引入，法条说明和解释的编写结构，突出实用性、生动性和思考性。本书可以作为三年制和四年制中等职业学校教材和辅导用书。

为了加强和改进中等职业学校的德育教学工作，*颁布了《中等职业学校德育课课程教学大纲（试行）》。本书是严格根据该教学大纲中的《经济与政治基础知识教学大纲（试行）》编写而成的。

作为中等职业学校的德育课教材，本书在编写过程中坚持贯彻素质教育精神，具有明确的德育功能。本书旨在通过对学生进行经济基础知识的教育，使学生明确我国社会主义市场经济的所有制基础和社会主义市场经济的基本特征，了解我国进行经济建设的基本方针和政策；能够初步分析和说明常见的社会经济现象，提高参与社会经济活动的能力；在今后的职业活动中，能够自觉规范自己的经济行为，积极投身到社会主义经济建设中去；通过对学生进行政治基础知识的教育，使学生明确我国社会主义的基本政治制度，了解我国民族、宗教、外交方面的基本政策；能够正确分析常见的社会政治现象，提高参与社会政治活动的能力；在今后的职业活动中，能坚持正确的政治方向，增强民主意识，积极参与社会主义民主政治建设。

章 宪法

　节 宪法概述

　　一、宪法的概念和特征

　　二、宪法的社会作用

　第二节 国家基本制度和机构

　　一、国家性质

　　二、国家形式

　　三、我国的选举制度

　　四、国家机构

　第三节 公民的基本权利和义务

　　一、宪法的概念和特征

　　二、我国公民的基本权利

　　三、我国公民的基本义务

　第四节 依法治国

　　一、依法治国概述

　　二、依法治国的意义

　　本章小节

　　练习与思考

第二章 民法

　节 民法概述

　　一、民法的概念和调整的对象

　　二、民法的基本原则

　　三、民事法律关系

　第二节 民事主体

　　一、公民（自然人）

　　二、法人

　第三节 民事权利和义务

　　一、财产所有权

　　二、债权

　　三、人身权

　　四、知识产权

　第四节 民事责任

　　一、民事责任的概念和特征

　　二、民事责任的分类

　　三、承担民事责任的原则和形式

　　四、诉讼时效

　　本章小节

　　练习与思考

第三章 行政法

　节 行政法概述

　　一、行政法的概念

　　二、行政法的特点

　第二节 行政主体

　　一、行政主体概述

　　二、行政机关

　　三、实施行政职能的非政府组织

　　四、国家公务员

　第三节 行政行为

　　一、行政行为概述

　　二、行政立法

　　三、行政许可

　　四、行政给付

　　五、行政处罚

　第四节 行政监督与行政救济

　　一、行政监督

　　二、行政救济

　　三、行政复议

　　四、行政诉讼

　　五、行政赔偿

　　本章小节

　　练习与思考

第四章 经济法

　节 经济法概述

　　一、经济法的概念

　　二、经济法的体系

　第二节 市场主体法

　　一、企业法

　　二、公司法

　第三节 市场管理法

　　一、反不正当竞争法

　　二、消费者权益保护法

　　三、产品质量法

　第四节 宏观调控法

　　一、价格法

　　二、税法

　第五节 劳动和社会保障法

　　一、劳动法

　　二、社会保障法

　第六节 环境与自然资源保护法

　　一、环境法

　　二、环境污染防治法

　　本章小节

　　练习与思考

第五章 刑法

　节 刑法概述

　　一、刑法的概念和性质

　　二、刑法的任务

　　三、刑法的基本原则

　第二节 犯罪与刑罚

　　一、犯罪及其构成要件

　　二、排除社会危害性的行为

　　三、犯罪的停止形态

　　四、共同犯罪

　　五、刑罚的含义及其种类

　第三节 几种犯罪与刑罚

　　一、放火罪

　　二、交通肇事罪

　　三、故意杀人罪

　　四、故意伤害罪

　　五、强奸罪

　　六、抢劫罪

　　七、盗窃罪

　　八、诈骗罪

　　九、贪污罪

　　本章小节

　　练习与思考

第六章 诉讼法

　节 诉讼法概述

　　一、诉讼法的概念和种类

　　二、诉讼证据及举证责任

　　三、诉讼管辖

　第二节 刑事诉讼法

　　一、刑事诉讼及刑事诉讼法的概念

　　二、刑事诉讼参与人

　　三、刑事诉讼中的强制措施

　　四、刑事附带民事诉讼

　　五、刑事诉讼程序

　第三节 民事诉讼法

　　一、民事诉讼法的概念

　　二、民事诉讼参加人

　　三、民事诉讼中的强制措施

　　四、民事诉讼程序

　第四节 行政诉讼法

　　一、行政诉讼法的概念

　　二、行政诉讼受案范围

　　三、行政诉讼参加人

　　四、行政诉讼程序

　第五节 仲裁

　　一、仲裁的概念

　　二、仲裁范围

　　三、仲裁法的基本制度

　　四、仲裁协议的概念

　　本章小节

　　练习与思考

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书籍介绍

《法律基础知识》严格依照教育部2001年2月颁布的《法律基础知识教学大纲(试行)》的要求进行编写，在内容组织上注意面向中等职业学生的特点，采取案例引入，法条说明和解释的编写结构，突出实用性、生动性和思考性。《法律基础知识》可以作为三年制和四年制中等职业学校教材和辅导用书。