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声乐基础教程.第2册书籍详细信息

  • ISBN：9787103027998
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2004-4
  • 页数：333
  • 价格：33.50元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《声乐基础教程》是根据原国家教委1995年颁发的《高师二、三年制专科音乐教育专业学科课程方案》所确定的声乐课教学任务：“使学生初步建立正确的声音概念；掌握正确的发声方法，能正确地分析和处理声乐作品；具有范唱能力；掌握童声及变声期的训练方法”为编撰基本原则进行编写的。编写中突出了师范生与教学性，加强了针对性与适应性，力求能够符合培养目标与教学对象的实际。

　　为统一并逐步规范教学内容，使学生全面掌握声乐学科的从尾内容，经过反复研究，并本着实践与探索的精神编就了这部教材。按照教程性的体例，以学期为教学阶段，并以年级划分教材分册，按年级分两册出版。本书不仅可供高师音乐专业专科教学使用，它还可作为本科一、二年级学生的教学用书，并可成为函大成人教育的教材。

　　1、通过学习，本学期侧重掌握声乐的表演基础，努力扩大演唱曲目，提高演唱水平。

　　2、进一步增强歌唱呼吸与发声的能力，加强气息控制的能力，调节气息的力度变化。

　　3、在中声区的基础上，适当扩展音域，女声拓宽至十二度，男声拓宽至十一度，并初步学习高声区的演唱方法，要求做到声区统一，声音连贯流畅。

　　4、初步掌握声乐表演的艺术处理方法，丰富音色的表现能力。

　　5、懂得歌唱的心理表现特点，注意歌唱的情感表达。

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其它内容：

书籍介绍

《声乐基础教程》是根据原国家教委1995年颁发的《高师二、三年制专科音乐教育专业学科课程方案》所确定的声乐课教学任务：“使学生初步建立正确的声音概念；掌握正确的发声方法，能正确地分析和处理声乐作品；具有范唱能力；掌握童声及变声期的训练方法”为编撰基本原则进行编写的。编写中突出了师范生与教学性，加强了针对性与适应性，力求能够符合培养目标与教学对象的实际。

　　为统一并逐步规范教学内容，使学生全面掌握声乐学科的从尾内容，经过反复研究，并本着实践与探索的精神编就了这部教材。按照教程性的体例，以学期为教学阶段，并以年级划分教材分册，按年级分两册出版。本书不仅可供高师音乐专业专科教学使用，它还可作为本科一、二年级学生的教学用书，并可成为函大成人教育的教材。

　　1、通过学习，本学期侧重掌握声乐的表演基础，努力扩大演唱曲目，提高演唱水平。

　　2、进一步增强歌唱呼吸与发声的能力，加强气息控制的能力，调节气息的力度变化。

　　3、在中声区的基础上，适当扩展音域，女声拓宽至十二度，男声拓宽至十一度，并初步学习高声区的演唱方法，要求做到声区统一，声音连贯流畅。

　　4、初步掌握声乐表演的艺术处理方法，丰富音色的表现能力。

　　5、懂得歌唱的心理表现特点，注意歌唱的情感表达。

书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：5分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：7分

  • 书籍清晰度：7分

  • 书籍格式兼容性：9分

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  • 安全性：6分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：9分

  • 下载便捷性：6分

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  • 体验还行(582+)
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  • 图文清晰(482+)
  • 无多页(652+)
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声乐基础教程.第2册分类索引数据信息

ISBN：9787103027998
出版社：暂无出版社
出版日期：2004-4
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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