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这是一本为训练青年人的逻辑思维能力而写的书。对于青年人，尤其是文科高校的本科生，具有逻辑头脑比具备逻辑知识更重要。那么，怎样才能把逻辑知识的学习与逻辑思维能力的培养有效地结合起来呢？这就是本书倾全力要解决的问题。

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??这是一本以分析和处理日常思维中的逻辑问题为主要目标的逻辑教科书。它在内容与体系的安排、材料选择与研究方法的运用等方面的无先例。最简易的检验方法莫过于随便翻翻这本书。

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??这是一本人人都能读懂的书。它通俗而不庸俗、易懂而不乏学术性、选材丰富而不哗众取宠、追求实用而不敢忽视知识传播的严肃性……它是一本有助于提高读者的逻辑思维能力从而使人具有良好的思维素质的书。

导言：逻辑的起源与传统

??一?“论辩术”与希腊逻辑的传统

??二?《墨经》的逻辑类型特征

??三?传统逻辑与逻辑的传统

编??论证与分析的逻辑知识基础

??章?概念和命题

????节?概述

????第二节?实质概念

????第三节?形式概念

??第二章?演绎推理

????节?推理概述

????第二节?直接推理

????第三节?间接推理

??第三章?归纳推理

????节?归纳概述

????第二节?归纳推理举例

????第三节?探求因果联系的方法

第二编?论证中的逻辑问题

??第四章?与论题相关的逻辑问题

????节?分析概括主要论点

????第二节?揭示作者的论证意图

????第三节?辨析争论的焦点

????第四节?怎样推断结论

??第五章?与论据相关的逻辑问题

????节?填平论证中的不一致之处

????第二节?揭露或者阐明论证所依赖的假设

????第三节?对论证的强化或削弱

??第六章?与论证方式相关的逻辑问题

????节?论证方式概述

????第二节?分析比较论证的形式结构

????第三节?潜在原则和分析与运用

????第四节?常用的几种论证方法

??第七章?与论证相关的谬误

????节?谬误概述

????第二节?相关谬误

????第三节?歧义性谬误

????第四节?论据不足的谬误

第三编?分析技巧与推理技能

??第八章?分析与推理

????节?分析与推理概述

????第二节?排序问题

????第三节?组队问题

????第四节?对应关问题

????第五节?其他类型的问题

附录1?综合练习

附录2?综合练习参考答案

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书籍介绍

《论证与分析:逻辑的应用》是为训练青年人的逻辑思维能力而写的书。对于青年人，尤其是文科高校的本科生，具有逻辑头脑比具备逻辑知识更重要。那么，怎样才能把逻辑知识的学习与逻辑思维能力的培养有效地结合起来呢？这就是《论证与分析:逻辑的应用》倾全力要解决的问题。

这是一本以分析和处理日常思维中的逻辑问题为主要目标的逻辑教科书。它在内容与体系的安排、材料选择与研究方法的运用等方面的无先例。最简易的检验方法莫过于随便翻翻这本书。

这是一本人人都能读懂的书。它通俗而不庸俗、易懂而不乏学术性、选材丰富而不哗众取宠、追求实用而不敢忽视知识传播的严肃性……它是一本有助于提高读者的逻辑思维能力从而使人具有良好的思维素质的书。