现货 所羅門的偽證III 法庭 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

???「時間到了，現在正是鼓起勇氣說出真相的時候了！??

???????九一年八月十五日，城東三中校內法庭開庭！

???去年的聖誕夜究竟發生了什麼事?????《所羅門的偽證??三部曲驚天動地完結篇??

???改編電影2015年上映！

???由日本金像獎導演城島出執?????全日本萬人海選素人女主角，未演先轟動??

故事大綱

???這些孩子永遠不會長大?????不論是??個夏天，或往後任何一個夏天??

???這??夏天不會要求他??發揮潛藏的堅強與勇氣?????因為他??即將面對成人世界的複雜，

???變得更為悲傷、世故，並締結畢生的友誼??

???????九一年八月十五日 為期五天的城東三中校內法庭開庭！

???在??五天之內，學校??師??死??家屬、警方??記???????甚至連匿名告發信的寄件人都坐上了證人席??

???從他們口中說出的事實互相牴觸?????他??????持的真相彼此扞格?????這一切帶來了???串的疑問?????柏木卓也到底是什麼樣的人？他又為何會死去??

???????登場的證人身分令人訝異，

???此人的話語更讓法庭陷入混亂??

???這場審判的終點究竟在哪裡?????而那裡真有眾人追求的真相嗎？

???「在上下階級的關係中，強者總是有理由將弱者視做無能為力??但對弱??來說，正因為是切身的事，會想靠自己的力量解決。我認為這種想法就是勇氣，非常痛快；而我想把這種痛快以娛樂小說的形式表現出來。??????宮部美幸

???「城東三中的同學們清楚??判決並不只是找出真相、賞善罰惡，而是要安頓每個人的心靈??他??????成的不是審判，??是??過??種合作活動??產生某種共同的??善??。??是他們真正需要的告別式，而他們在重新認識????柏木卓也同學之後，也以莊嚴隆重的法庭????，正式向他道別，並且釋放自身的雙重壓力??」─????渣文??周偉??

得獎記錄

???「??本推理小說了不起??013」第二名

???「??刊文春推理小說BEST10 2012」第二名

???2013年本屋大獎第七名

???「?????人??別冊2012年*有趣的書大獎：國內推理小說部??????????

各方迴響

???「社會派宮部的復活??」─????本昌哉（雙葉書房代表取締役，《??刊文春推理小說BEST10??012選評??

???「無論是主角、配角??臨時演員，所有角色都被描寫地有血有肉。你我的全部或是部分，都可在本作中找到可以投射的對象。是作??????領域的創作中的*高傑作??」─????《??本推理小說了不起??013》選評）

???「從痛苦之中誕生的現代小說，真是令讀者感到高興??尤其是在校園罷凌、自殺成為重大的社會問題的此刻，本作的出版可說是作??的命運吧。??????高津祐典（朝日新聞，《??刊文春推理小說BEST10??012選評??

人渣文本（周偉航）專文解說??

???人渣文本、小鳥茵、王聰威、冬陽??宅女小紅、余小芳、李明璁、陳國偉、陳美儒、Tizzy bac陳惠婷??黃國華??曾寶???詹宏志??楊照、廖輝英讚嘆推薦（按姓名筆劃排序??

【所羅門的偽證Ⅰ：事件????014.02已出版）

???孩童懵懂無知；然而他們幾乎無????知，甚至知道得太多??

???????九??年的聖誕????晨，被大雪掩蓋的城東三中校園裡發現了????同校二年級學生─????木卓也的屍體。他從死前一個月起就不再上學。雖然警方判定卓也的死是自殺，學校中仍流傳著他可能遭到了罷凌。因為他先前曾和校內有名的不良少年三人組發生衝突??

???接著，一封匿名告發信衝擊了校園，信中直指那群不良少年就是殺人兇手。更麻煩的是，??封信也??到了媒體的手上，就此引爆潛藏於校園內的惡意??

???黏稠的惡意??瘋狂的嫉妒，層層積累的微小謊????形成了一場即將擾亂所有人人生的巨大風暴，甚至帶來了另????死亡、另???犧牲者????

???身處這場無人倖免的風暴中，不甘心被操弄的孩子們站了起來，下定決心要找到事件的真相?????究竟，誰是?????????，??他又做出了什麼??偽證」？

【所羅門的偽證Ⅱ：決心????014.06已出版）

???唯有勇敢的人也擁有智慧，有智慧的人亦具備勇氣，我們才能感受到人類的??步??????儘管我??過去????錯把其他事情當成人類的??步??

???柏木卓也的死和??前鋒新聞》的報導對三中的師生造成了巨大的影響??

被迫離開學校的校長和老師、被認為是事件元兇的不良少年、失去好友和聲音的少女??還有只想掩蓋這一切的校方，以及對此視而不見的其他學生??

???無法忍??這種????的藤野涼子挺身??出，決定透過舉辦校內審判，找出卓也死亡的真相。她的決心撼動了原本冷漠以對的其他人，也招來了大人??的嚴厲打壓??涼子頂住了壓力，成功讓校方答應??行審判??同時，在參與審判的眾人面前，出現了一名神祕的外校生??沒人知道他出於什麼目的，自願擔任被告大出俊介的律師??然??隨著審判的接近，竟又出現了新的犧牲??…??究竟這場審判能否順利進行？！

???????九一年八月，十四歲的夏天，一場左右人生的審判，即將開庭！

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宮部美幸

Miyabe Miyuki

1960年出生於東京，1987年以《ALL讀物》推理小說新人獎得獎作〈鄰人的犯罪〉出道，1989年以《魔術的耳語》獲得日本推理懸疑小說大獎，

1999年《理由》獲直木獎確立暢銷推理作家地位，2001年更是以《模仿犯》囊括包含司馬遼太郎獎等六項大獎，締造創作生涯**高峰。

寫作橫跨推理、時代、奇幻等三大類型，自由穿梭古今，現實與想像交錯卻無違和感，以溫暖的關懷為底蘊、富含對社會的批判與反省、善於說故事的特點，成就雅俗共賞，不分男女老少皆能悅讀的作品，而有「國民作家」的美稱。近來對日本江戶時代的喜好與探究，寫作稍偏向時代小說，近期作品有《怪談》、《暗獸》、《附身》等。2007年，即出道20週年時推出《模仿犯》續作《樂園》。2012年，再度挑戰自我，完成現代長篇巨著《所羅門的偽證》。

相關著作

《不需要回答》

《天狗風─通靈阿初捕物帳2》

《孤宿之人（上）》

《孤宿之人（下）》

《小暮照相館（上）》

《小暮照相館（下）》

《忍耐箱》

《怪談──三島屋奇異百物語之始》

《所羅門的偽證Ⅰ：事件（上）》

《所羅門的偽證Ⅰ：事件（下）》

《所羅門的偽證Ⅱ：決心（上）》

《所羅門的偽證Ⅱ：決心（下）》

《所羅門的偽證Ⅲ：法庭（上）》

《所羅門的偽證Ⅲ：法庭（下）》

《暗獸─續三島屋奇異百物語》

《終日(上)》

《終日(下)》

《英雄之書（上）》

《英雄之書（下）》

《附身》

《顫動岩──通靈阿初捕物帳1》

譯者

王華懋

專職譯者，居於好山好水之東部，閱讀翻譯之餘，致力於過好生活。譯作包括推理、文學、實用等不同類別。

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“勃鲁盖尔创作这幅作品时，他的祖国正处于基督教会热衷猎杀女巫和异端审判的高潮时期，也是宗教改革的关键时期。而喜鹊在欧洲常被喻为‘骗子’或“告密者’。可以认为，这幅画反映出当时的世态一

许多人在没有确凿证据的情况下，仅仅因为他人的恶意告密便遭受了残酷的刑罚。”

“从他的证言可以得知，柏木是个十分敏感、喜欢深入思考问题的少年。尤其在人的生死大事上，要比和我交谈时思考得更深入。我觉得，正是这种敏锐的感性，使他对《绞刑架上的喜鹊》表面上的平淡中隐藏的悲剧性，以及沉静而激烈的愤怒产生了共鸣。”

“人的生死大事。”神原辩护人缓缓重复着，“或许柏木从画中感悟到，人的生命时常会被他人无情中断，而被迫走上死亡之路。他感到了做出如此野蛮行径的人类的愚蠢。”“你说得没错。一旦思考起人类的愚蠢，就会导向对‘正确’与‘错误’，以及‘善’与‘恶’的思考。”都是些抽象的难题。”

“是的。不过这样才符合柏木的个性。问题还不止于此。”为了抑制住愈发尖厉的嗓音，丹野老师干咳了几声，“我当时还担心过，呃…如果我的日记没记错，我与柏木的这段对话应该发生在去年七月，也就是放暑假之前。”

“明白了。您担心些什么呢？”“喜鹊。”丹野老师提高了嗓门，“刚才我提到过，喜鹊在当时的欧洲是‘骗子’和‘告密者’的象征，在那幅画中还隐喻着权力。喜鹊在监视人们，只要发现有不当的行为和言论，就会去告密，造成迫害。”

神原辩护人默默点了点头。“我觉得，呃…怎么说呢，柏木会不会觉得他自己就是个‘喜鹊般的存在？

“具体而言，是怎么一回事？”

“他理解那幅画中隐藏的寓意。画册上也附有说明，但他对中世纪“猎杀女巫’和‘异端审判’的了解早已超出一般的程度，估计是专门学习过的。也正因如此，他才会对那幅画产生强烈的共鸣。”

证人的嗓音又变尖了。

“哦，对了，我想起来了。那时，他是这么说的。他说人类从来不知悔改。人类总是建立某种体制，并在体制内迫害他人，或被他人迫害。由于恐惧迫害，又会去牺牲他人。事实上，生活在‘猎杀女巫’和‘异端审判的狂风暴雨中的人们，会由于害怕自己被人告密而先去告发别人；即使知道被迫害的人是无辜的，也会由于害怕拥有绝对权力的教会而噤若寒蝉。因为他们担心一旦唱了反调，自己就会被当作女巫或异端遭到处罚。嗯，所以。”

证人满头大汗。

“也许他是说：这其实与现在的学校教育体制非常相似。”

“在学校这样的体制内，学生要和学校唱反调是相当困难的。是这个...

“至于他是否直接受害，我不得而知。我想他应该没有遭受过暴力虐待。但是，他正被众人漠视。他的个性太独特，并因此受到班级的排挤。这也算是一种欺凌。”

“遭排除，被孤立，是吗？”

“是的。换一种角度看，他也是‘喜鹊’。站在高高的绞刑架上，观察着下面兴高采烈的无知的人们，只有自己知道绞刑架的用途。”

“也明知道那些兴高采烈的人们中有一些将吊死在绞刑架上？”

学校这个体制是社会的“必要之恶”，城东三中的老师却不明白这一点。他们顶多只把学校当成一个神圣的场所。明明学校就只是一个方便老师这些掌权者、对他们而言舒适惬意的场所罢了。

我非常明白。我知道在我想将父母从这个世界上消失时，“杀人意图”是如何出现在我身边，如何要求我，如何催促我的。

那是个没有脸的家伙，漆黑一片，没有固定形状，所以它想要形状。小鬼，快给我一张脸，让我在这个世上成形。我要借助你的力量出现在这个世界上。快点，快点，快点！

那不是恐怖，那是一种饥渴。我懂！

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