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内容简介:
《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材•行政伦理学》主要内容:行政伦理学研究的是人类行政管理活动中的伦理道德问题。而《行政伦理学》主要介绍了行政伦理观,行政理想、态度和作风,行政良心,行政责任,行政纪律,行政荣誉,行政人格,行政伦理规范,政府信任关系,行政道德评价和行政伦理监督等十一章内容。
书籍目录:
章导论
节行政伦理学的含义与特点
一、行政伦理学的含义
二、行政伦理学的特点
第二节行政伦理学研究的历史与现状
一、行政伦理学的产生
二、行政伦理学研究关注的问题
三、中国行政伦理学的研究
第三节
行政伦理学的研究对象、方法和必要性
一、行政伦理学的研究对象
二、行政伦理学的研究方法
三、行政伦理学研究的必要性
第二章行政伦理观
节公共行政的科学观与伦理观
一、效率观
二、法治观
三、权力观
四、伦理观
第二节正义
一、正义的内涵
二、正义观念的历史发展和现实意义
三、公共行政的正义观
第三节公平
一、公平概念的规定及其社会作用
二、公平概念的历史内容
三、公共行政的公平观
第四节民主
一、民主的含义
二、民主观的伦理内涵
三、民主在公共行政中的价值
第三章行政理想、态度和作风
节行政理想
一、行政理想的含义
二、行政理想的客观基础
三、行政理想的特征
四、行政理想与行政行为
第二节行政态度
一、行政态度的含义
二、行政态度的表现
三、树立正确的行政态度
第三节行政作风
一、行政作风的含义
二、行政作风的内容
三、行政作风的养成
第四章行政良心
节行政良心概述
一、行政良心的含义
二、德性与行政良心
三、行政良心的作用
第二节行政良知
一、行政良知的含义
二、行政良知的内容
三、行政良知与社会良知
第三节行政良能
一、行政良能的本质
二、行政良能与行政效能
第五章行政责任
节行政责任概述
一、行政责任的含义
二、行政责任的特点与作用
三、行政责任体系的形成
第二节行政责任关系
一、行政责任的基本内容
二、行政责任与行政职位
三、行政责任与行政权力
第三节行政责任制度
一、行政责任意识
二、行政责任制度
三、行政责任意识向行政责任制度的转化
第六章行政纪律
节行政纪律概述
一、
作者介绍:
张康之,957年出生,江苏铜山县人。曾受学于南京大学、中国人民大学,首届全国博士学位论楚赠良隅者 曾任教于西北政法学院、中国人民大学。现为中国人民大学公共管理学院教授、博士生导师。出版的专著和教材主要有 《总体性与乌托邦》、《寻找公共行政的伦理视角》、《公共行政中的哲学与伦理》、《一般管理学原理》、《现代管理学》、《公共行政学》、《公共管理导论》、《公共管理伦理学》等 发表论文250多篇。
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行政伦理学研究的是人类行政管理活动中的伦理道德问题。而《行政伦理学》主要介绍了行政伦理观,行政理想、态度和作风,行政良心,行政责任,行政纪律,行政荣誉,行政人格,行政伦理规范,政府信任关系,行政道德评价和行政伦理监督等十一章内容。
书籍介绍
《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材•行政伦理学》主要内容:行政伦理学研究的是人类行政管理活动中的伦理道德问题。而《行政伦理学》主要介绍了行政伦理观,行政理想、态度和作风,行政良心,行政责任,行政纪律,行政荣誉,行政人格,行政伦理规范,政府信任关系,行政道德评价和行政伦理监督等十一章内容。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:7分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:8分
文化贡献:7分