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1.主要内容：1.突出45届世赛成绩和事迹。 2.突出技工院校办学成绩和相关任务，选取案例时，侧重制造业等技工院校的大专业。 3.突出三连冠、二连冠等有代表性的项目。 4.适当突出出身建档立卡贫困户的第45届金牌选手。 5.保留裴先峰等往届有代表性案例、教练组案例，以及上海46届世赛的过程。 7.反映在表彰大会上的指示和批示。尤其是指示中的“技能报国”、批示中的“技能人才是国家宝贵资源”“完善技术工人职业发展机制和政策”“坚守初心”要在正文和标题中重点出处和融入。 8.突出反映国家支持技能人才发展的政策及对技能人才的要求。案例中力争反映国家政策对选手后续发展的支持。 2.主要特点：弘扬工匠精神，宣传世赛事迹，反映我国在45届世赛上取得的佳绩， 3.选题价值：2019年8月，在俄罗斯喀山举行的第45届世界技能大赛上，我国选手共获得16金14银5铜和17个优胜奖，位列金牌榜、奖牌榜、团体总分名。我国将举办2021年上海第46届世界技能大赛。这从一个侧面反映了我国技能人才队伍建设的规模和水平不断扩大和提高，也反映了我国产业发展的规模和水平不断扩大和提高。45届世赛金牌的选手中，有11名来自技工院校，显示了技工院校近年来的迅速发展，更反映了技工院校教学改革的成绩。本教材力求社会效益和经济效益的双丰收

篇　新时代/ 1

一、擎先锋之旗/ 3

二、扬工匠之帆/ 19

三、铸世赛之魂/ 32

第二篇　新技能/ 47

一、挑战/ 48

二、超越/ 64

三、创新/ 83

第三篇　新梦想/ 103

一、大国尚技/ 104

二、技能报国/ 118

三、圆梦之路/ 136

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