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网络编辑(职业教育电子商务专业课程改革规划新教材)书籍详细信息

  • ISBN：9787111545569
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2018-01
  • 页数：暂无页数
  • 价格：22.67
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

王欣主编的《网络编辑(职业教育电子商务专业课程改革规划新教材)》突破了单纯讲解理论的传统模式，侧重于培养学生进行实际操作的应用能力以及处理网络编辑岗位任务的能力。本书共分为9个单元，包含了网络编辑必须掌握的基础知识、基本技能和基本素养，旨在培养学生分析和解决实际问题的能力，使学生通过学习能够运用相关的设备和软件，获取有关素材，完成素材的编辑与发布等工作。在每个单元及其下的项目、模块中精心设计了7个环节：学习目标、问题导入、知识概述、相关知识、学而思之、学而践之、单元检测。

本书可作为中高职院校电子商务专业网络编辑教学的教材，也可作为各类网络编辑培训、网络编辑员 职业资格四级考试的教材，还可供企业相关从业人员参考使用。

书籍目录：

前言

单元 走进网络编辑

项目一 网络编辑基础知识

模块一 网络编辑工作内容及特点

模块二 网络编辑从业要求

项目二 网络编辑相关岗位设置与职业素养

模块一 网络编辑岗位设置

模块二 网络编辑职业素养

项目三 网络编辑工作流程与职业道德

模块一 网络编辑工作流程

模块二 网络编辑职业道德

第二单元 计算机与网络应用

项目一 计算机基础知识

模块 计算机软硬件基本组成

项目二 计算机网络基础知识

模块一 网络基础知识

模块二 互联网基础知识

项目三 网络安全防护知识

模块 网络安全防护策略

第三单元 常用设备介绍

项目一 扫描仪基础知识

模块一 扫描仪的使用

模块二 扫描仪的维护

项目二 常见音频采集设备

模块一 录音笔的使用

模块二 麦克风的使用

项目三 数码相机、摄像机

模块一 数码相机介绍

模块二 数码摄像机介绍

第四单元 语言基础知识

项目一 现代汉语基础知识

模块一 现代汉语基本内容

模块二 现代汉语使用的基本规范

项目二 汉语中的数字与量词

模块一 数字使用中的常见错误

模块二 规范使用汉语中的数字和量词

项目三 特定语境中的用词和语言艺术

模块一 词汇的语体色彩及书面语、口语识别

模块二 特定语境中的用词

项目四 校对与修改文章

模块 合理校对、修改文章

第五单元 网络信息素材的筛选和加工

项目一 网络信息素材基础知识

模块 网络信息素材的分类与特点

项目二 搜集网络信息素材

模块 网络信息素材的收集

项目三 网络信息素材加工技巧

模块 文字、图像素材的处理

项目四 编写网络促销文案

模块一 促销海报的标语设计

作者介绍：

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书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：5分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：5分

  • 书籍清晰度：8分

  • 书籍格式兼容性：6分

  • 是否包含广告：6分

  • 加载速度：5分

  • 安全性：4分

  • 稳定性：4分

  • 搜索功能：7分

  • 下载便捷性：5分

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  • 实惠(276+)
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  • 字体合适(225+)
  • 体验差(477+)
  • 收费(480+)
  • 微信读书(637+)
  • 傻瓜式服务(552+)
  • 服务好(518+)
  • 格式多(412+)
  • 中评多(194+)
  • 图书多(90+)
  • 四星好评(614+)

下载评价

  • 网友 温***欣：

    可以可以可以

  • 网友 邱***洋：

    不错，支持的格式很多

  • 网友 孔***旋：

    很好。顶一个希望越来越好，一直支持。

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    够人性化！

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    下载速度还可以

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    下载方式特简单，一直点就好了。

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ISBN：9787111545569
出版社：暂无出版社
出版日期：2018-01
作者：暂无作者
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