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很多学生，以为把笔记做得漂漂亮亮，就等于认真学习过了；以为记笔记就是把老板写在黑板上的内容原封不动地抄下来……他们明明很努力地学习，成绩却始终上不去。原因就在于记笔记的方法和运用不正确。

本书作者在中学执教20多年，依据丰富的教学经验，剖析了学生做笔记的误区，详细讲解了课堂笔记、练习笔记的记录和使用方法，并传授给家长一套让孩子 易接受的笔记指导方式。提升学生的课堂专注力和思考力，让学生拥有快速学习和处理信息的能力，不用拼命学习，也能收获成果。

章

为什么改变做笔记的方法后成绩会有进步？

做了一个漂亮的笔记，就觉得自己已经学会了？

相比于“写笔记”，“听讲”和“思考” 重要

“只以交给老师看为目的”是没有意义的

“输出”工作一定要在当天进行

善于做笔记的学生也善于分类！

不利于学习的笔记还有很多

不要强迫学生去做作业

“不写在笔记上 = 不学习”的观点是错误的

通过笔记可以提高学生的 5 个能力

改变笔记的使用方法，让成绩提高

第二章

可以提高学习能力的笔记 VS 不能提高学习能力的笔记

不要被笔记的外观所欺骗

× 抄板书的笔记；?“融入课堂”的笔记

× 不画图只“画画”的笔记；?把作图顺序显示出来的笔记

× 毫无变化，认真书写的笔记；?知识点强弱分明的速写笔记

× 用红笔把答案抄下来的笔记；?“输出”能力明显的笔记

× 笔记用完了就扔；?作为“学习成长记录”继续活用

× 没用的东西太多的笔记；?将不必要知识省去的笔记

× 错字连篇，潦草不堪的笔记；?独立记录，能帮助自己解决问题的笔记

第三章

学习效率的差距就体现在这里——强大的做笔记技术

当天学到的东西，在课后用两行字记下来！

关于角度的问题，千万不要标注“角度”！

关于影子长度的问题，要从影子的端点开始考虑

关于圆的问题，圆心和半径长度才是关键！

别写公式，要画点图！

第四章

提高孩子的做笔记能力，家长也有责任

“写得再认真一点”这句话是会适得其反的

父母把习题写在孩子的笔记上，会让孩子失去自主学习能力

父母给子女检查作业是错误的！这样会让孩子失去独立思考的机会

不要只关注答案上的对错

不要代替老师写一些指出错误的评语

“写得真不错啊”，这种褒奖很危险

结语

附录： 一眼就能看明白的学习技巧——笔记实例再现

数学笔记

化学笔记

物理笔记

[日]州崎真弘

日本著名初中部浜学园名师，任教 23年，指导过近 4000名学生。

浜学园：考上日本排名第一的高中滩高校的学生人数，连续15年居第一。

在浜学园工作时，以史上一周时间晋升为讲师，第一年就被评为学校最高水平的考试特训师，并且在授课问卷调查中获得了100%的学生支持率。同时还开设了高中和大学的应试数学培训课程和国家公务员考试的理科学习讲座。

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书籍介绍

　　很多学生，以为把笔记做得漂漂亮亮，就等于认真学习过了；以为记笔记就是把老板写在黑板上的内容原封不动地抄下来……他们明明很努力地学习，成绩却始终上不去。原因就在于记笔记的方法和运用不正确。 　　《学霸高分笔记术》这本书作者在中学执教20多年，依据丰富的教学经验，剖析了学生做笔记的误区，详细讲解了课堂笔记、练习笔记的记录和使用方法，并传授给家长一套让孩子更易接受的笔记指导方式。提升学生的课堂专注力和思考力，让学生拥有快速学习和处理信息的能力，不用拼命学习，也能收获成果。