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用语文的方法教语文(语文名家自选集)书籍详细信息

  • ISBN：9787100194532
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2021-05
  • 页数：384
  • 价格：40.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：大32开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

在“共生教学”语境下，与黄厚江老师一同学习语文。

内容简介：

《用语文的方法教语文》由全国著名语文特级教师黄厚江所著，是一本关于其从教数十年教学思考和教学实践的自选集。本书包含两大板块，对应思考和实践两个方面，结合黄老师丰厚的教学成果，分别阐释了他所主张的“本色语文”原则，提倡的“共生教学”方法。实现了对语文教学活动的精准而有效的指点和引导，对于语文教育从事者的工作极富参考价值。

书籍目录：

写在前面的话

把语文课上成语文课

一、以语言运用为核心

二、以语文学习活动为载体

三、以提高语文综合素养为目的

《猫》教学实录

《黔之驴》教学实录

按语文的规律教语文

按语文学习的规律教语文

二、按语文教学的规律教语文

三、用非语言手段服务学生的语文学习

四、引导学生用语文的方法解决语文的问题

《背影》教学实录

“写出人物的特点”教学实录

把阅读课上成阅读课

一、阅读教学的基本定位

二、阅读教学的基本策略

《白雪歌送武判官归京》教学实录

《老王》教学实录

把作文课上成作文课

一、作文教学的基本定位

二、作文教学的基本策略

“写出认识的变化”教学实录

“记叙文情节的展开”教学实录

一切好课皆共生

一、共生教学的基本特征

二、共生教学的核心主张

三、共生课堂的基本结构

四、共生教学的操作要领

《孔乙已》教学实录

“一则材料的多种运用”教学实录

让语文课看得见成长

一、追求意义实现的教学

二、用语文的方式立德树人

三、教与学的融合与共生

《阿房宫赋》教学实录

“格言的改造和思想的提炼”教学实录

作者介绍：

黄厚江，全国著名语文特级教师，基础教育首批国家教学名师，享受国务院特殊津贴，全国中语会理事、学术委员会副主任、教师发展中心副主任，全国三新作文教学研究会理事长，全国中学语文教学首批学术领军人物，江苏省首批教授级中学高级教师，苏州大学硕士生导师，南京师范大学语文教学研究中心研究员。

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书摘插图

书籍介绍

《用语文的方法教语文》由全国著名语文特级教师黄厚江所著，是一本关于其从教数十年教学思考和教学实践的自选集。本书包含两大板块，对应思考和实践两个方面，结合黄老师丰厚的教学成果，分别阐释了他所主张的“本色语文”原则，提倡的“共生教学”方法。实现了对语文教学活动的精准而有效的指点和引导，对于语文教育从事者的工作极富参考价值。

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：7分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：4分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：7分

  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：8分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：7分

  • 是否包含广告：6分

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  • 安全性：4分

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  • 搜索功能：9分

  • 下载便捷性：7分

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ISBN：9787100194532
出版社：暂无出版社
出版日期：2021-05
作者：暂无作者
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